重生1995回到卫校上学的日子第23章 解剖实验课

人体解剖课在周二学完肌肉的理论知识随后谢老师在黑板上写出周三上午3-4节解剖实验室后面跟着三个感叹号。

听说要摸真骨头去教学楼的路上黄朝彬压低声音说我表哥在医学院说他们第一次实验课有人当场吐了。

虽然有前世的经历但詹晓阳的胃轻轻抽搐了一下。

他想起村里办白事时见过的棺材和偶尔从土里露出来的白骨。

那些是令人畏惧的死亡象征而今天他将以医学生的身份直面它们。

解剖实验室在教学楼的一层。

走下楼梯时一股刺鼻的气味就钻入鼻腔——像是过期的消毒水混合着某种金属味让詹晓阳喉头发紧。

走在前面的几个女生已经捂住了鼻子。

福尔马林班长回头解释防腐用的。

实验室的门是厚重的金属质地推开时发出沉闷的声响。

詹晓阳跟在队伍末尾刚踏进门眼前的景象就让他的脚步骤然停住—— 四壁的玻璃柜里陈列着数十个标本罐淡黄色液体中悬浮着各种器官：拳头大小的心脏、褶皱密布的大脑、网状结构的肺叶......正中央的展示台上一具完整的人体骨架以站立的姿势迎接他们黑洞洞的眼眶正对着门口。

随便看看五分钟后上课。

一个温和的男声从角落里传来。

谢老师坐在标本柜旁的办公桌前正在整理一叠资料。

他约莫四十岁戴着金丝眼镜白大褂口袋里插着几支彩色记号笔看起来更像文质彬彬的语文老师而非解剖学教授。

同学们三三两两地散开但没人敢走太远。

詹晓阳跟着班长小心翼翼地靠近最近的标本柜。

罐子标签上写着心脏（冠状切面）里面的器官被精确地切成两半像被解剖的果实露出内部复杂的腔室和血管。

这是主动脉班长指着罐子里最粗的那根血管上次课讲过。

詹晓阳点点头却发不出声音。

他的目光被旁边一个更大的罐子吸引——那里面漂浮着一段肠子苍白的肠壁在液体中微微晃动仿佛还保有生命。

他突然想起过年时母亲清理鸡肠的场景但眼前这个明显属于人类的器官让他胃部一阵翻腾。

嘶——身后传来倒吸冷气的声音。

转头看见刘小惠站在一个脑标本前双手紧紧交握在胸前嘴唇抿成一条苍白的线。

最里面的角落突然爆发一阵小声惊呼。

詹晓阳走过去看见几个男生围着一个圆柱形玻璃罐里面是一个发育中的胎儿标本蜷缩的姿态如同沉睡。

黄朝彬脸色发青卢步生则死死盯着地面。

上课了。

谢老师的声音适时响起。

同学们迅速聚集到中央的实验台周围。

台面上已经摆好了几个托盘覆盖着湿润的蓝布。

助理老师——一个扎马尾的年轻女性正戴着橡胶手套整理物品。

今天我们认识骨与肌肉谢老师推了推眼镜先看骨骼标本。

助理老师揭开第一个托盘上的蓝布。

十几块形状各异的骨头整齐排列每块都贴着标签。

詹晓阳伸长脖子看见最前面那块扁平骨上写着肩胛骨。

肩胛骨位于胸廓后方谢老师用探针轻点骨面这个凹陷叫关节盂与肱骨头构成肩关节。

探针移动时詹晓阳注意到骨面上细密的纹路像干涸河床的裂痕。

他突然想起老家后山那些风化的岩石原来人体内部也藏着如此相似的地貌。

这是股骨谢老师拿起一根长骨人体最长的骨头。

近端有股骨头与髋臼构成髋关节。

骨头的乳白色表面泛着淡淡的光泽像是被打磨过的象牙。

詹晓阳鬼使神差地想起小时候玩过的羊拐骨那时他怎会想到有一天要学习这些骨骼的专业名称？ 颅骨部分助理老师捧出一个完整的头骨由23块骨组成最引人注目的是这块—— 蝶骨谢老师接过话头手指抚过头骨底部那片蝴蝶形状的骨头像不像停驻在颅腔里的生命之蝶？ 这个诗意的比喻让詹晓阳眼前一亮。

他在笔记本上匆匆画下一只蝴蝶翅膀延展成骨头的形状。

谢老师的声音继续传来：蝶骨中央的凹陷叫垂体窝容纳着掌控我们内分泌系统的脑垂体。

詹晓阳的笔尖顿住了。

这块小小的骨头里竟然藏着如此重要的结构？他忍不住凑近了些想看清那个神秘的凹陷。

现在传递观察谢老师说注意轻拿轻放这些都是珍贵的教学标本。

托盘开始在学生间传递。

当颅骨传到詹晓阳手中时他惊讶于它的轻盈——这个曾经容纳思想的容器现在不过几百克的重量。

指腹触到眼眶边缘时一阵凉意顺着指尖窜上脊背但他没有像其他同学那样匆忙传给别人而是多看了几眼蝶骨的构造。

接下来是肌肉标本。

谢老师的话让教室气氛骤然紧张起来。

助理老师揭开第二个托盘一块暗红色的肌肉组织暴露在空气中。

詹晓阳闻到一股更加浓重的防腐剂气味前排几个女生已经捂住了口鼻。

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