天幕降临我的短视频惊动了千古第112章活字印刷课本王安石学子皆能买书

暮春的杭州印刷工坊旧址青石板路上还沾着夜雨的湿痕。

许辰推开吱呀作响的木门映入眼帘的是几排蒙着灰尘的木质活字架架子上的胶泥活字早已干裂变形角落里堆着半摞印刷模糊的古籍纸页边缘被虫蛀得千疮百孔。

“这是北宋时期的活字印刷工坊遗址当年毕昇发明胶泥活字后这里曾试着印过几批书可惜没坚持下来。

”随行的古籍修复师蹲下身捡起一块碎成两半的胶泥活字“你看这活字字迹模糊不说还特别容易碎裂印不了几本就得更换。

而且排版、校对都要靠人工一天顶多印十几本书成本比雕版印刷还高根本推广不开。

” 许辰摩挲着活字架上的凹槽脑海里突然闪过《宋史·王安石传》中的记载：王安石变法时为了推广新政曾想让太学学子人人都能读到经义典籍可当时书籍全靠雕版印刷或手抄一本《论语》就要卖半匹丝绸普通学子根本买不起连太学里都要十几人共用一本书。

“要是让正在推行变法的王安石看到现代课本印刷流水线看到‘成本低、速度快、批量产’的场景他会不会当场拍板在全国建印刷工坊？”许辰掏出手机打开前几天在出版社拍摄的课本印刷视频——画面里自动化流水线正高速运转激光照排机快速排版活字滚筒飞速转动油墨均匀地印在纸上裁切机精准地将纸张切成课本大小最后经过装订、打包不到一小时就产出了上千本崭新的课本。

视频里出版社厂长的解说声清晰传来：“现代活字印刷采用金属活字和自动化设备排版效率比传统手工提升100倍印刷速度可达每分钟1000页一本课本的成本不到传统印刷的十分之一能实现‘学子人人有书读’的目标。

” 许辰盯着视频里“成本不到十分之一”的字幕手指飞快地在屏幕上滑动——他要把这个视频投射到北宋熙宁四年的开封太学让正在视察太学的王安石亲眼看到课本批量印刷的景象看到变法推行的新希望。

“系统定位王安石当前的时空坐标。

”许辰快步走出工坊坐在门口的石凳上开始剪辑视频“必须卡准时机要让他正好看到学子们因无书可读而发愁的场景这样才能戳中他的痛点。

” 【时空定位中...当前为北宋熙宁四年四月王安石亲赴开封太学视察因新政教材稀缺学子们围坐共读一本典籍王安石正为此忧心忡忡。

投射时机匹配度99.5%。

】 “完美！”许辰眼睛一亮立刻调整视频内容。

他特意剪掉现代电子设备的核心部件把“激光照排机”替换成“人工快速排版台”“自动化流水线”简化为“多人协同印刷组”还将金属活字的制作过程改成“铜模铸字”——既符合北宋的工艺水平又能体现“高效耐用”的优势。

为了让王安石一眼看懂核心价值许辰在视频开头加了隶书字幕“活字印书成本十降其九”解说词改用北宋官话语速放缓反复强调“一日印千本”“人人买得起”“新政传万家”三个关键信息甚至穿插了“学子人手一书诵读新政典籍”的画面精准契合王安石的变法需求。

“定向投射到开封太学明伦堂上空目标人物锁定王安石。

”许辰点击投射按钮又特意把画面色调调成泛黄的古籍色背景音乐换成太学常用的《鹿鸣》雅乐“这样既不突兀又能引发学子们的共鸣。

” 【投射参数确认...时空通道稳定...视频信号传输中...投射成功！】手机屏幕闪过一道柔和的白光视频文件瞬间消失。